تاثیر آموزش بر میزان آگاهی دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه شهر ارومیه نسبت به روش فرزند پروری محبت، قاطعیت

Authors

  • حسنی, داوود
  • نوروزی نیا, فرحناز
  • یاوریان, رویا
Abstract:

    مقاله پژوهشی تاثیر آموزش بر میزان آگاهی دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه   شهر ارومیه نسبت به روش فرزند پروری محبت، قاطعیت   رویا یاوریان [1] ، دکتر فرحناز نوروزی نیا [2] ، داوود حسنی [3] ،   تاریخ دریافت مقاله: 8/10/84 تاریخ پذیرش مقاله: 14/1/85   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال سوم، شماره سوم، پائیز 1384   چکیده   مقدمه: نتایج پژوهشهای مختلف نشان می‌دهد که بین بعضی ویژگیهای شخصیتی مانند اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری اجتماعی، کنترل تکانه، پرخاشگری و روشهای تربیت فرزند، ارتباط وجود دارد. الگوی تربیتی محبت و قاطعیت موجب افزایش اعتماد به نفس، مسئولیت‌پذیری اجتماعی، استقلال و خود شکوفایی در کودکان می‌شود، وجود این ویژگیها، به طور مسلم در بهداشت روانی هر فرد در طی زندگی تاثیر گذار است.   مواد و روش: پژوهش حاضر یک بررسی توصیفی، تحلیلی است. برای انجام آن ابتدا 30 مشاور از 6 دبیرستان دخترانه شهر ارومیه مورد آموزش قرار گرفتند سپس مشاوران اقدام به آموزش 3400 دانش‌آموز شاغل به تحصیل دبیرستانهای فوق نمودند. قبل و بعد از آموزش میزان آگاهی دانش‌آموزان در مورد روشهای فرزند پروری ارزیابی شد. برای تجزیه و تحلیل یافته‌ها از آزمون t همبسته استفاده شد.   نتایج: نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که میزان آگاهی دانشآموزان در مورد شیوه‌های فرزند پروری به طور معنی‌داری افزایش یافته است.   بحث: با توجه به نتایج و اثرات مفید آموزش در بالا بردن میزان آگاهی، گروه تحقیق امیدوار است که این نتایج به طور عملی نیز بتواند روشهای فرزند پروری دانش‌آموزان را به عنوان مادران آینده، تحت تاثیر قرار دهد.     واژه های کلیدی: دانش آموز، الگوی تربیتی (محبت- قاطعیت)     فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، سال سوم، شماره سوم، ص 115-110، پائیز 1384   آدرس مکاتبه: ارومیه، جاده سلماس، نرسیده به اداره کشاورزی، مرکز روانپزشکی، تلفن: 2770341   [1] مربی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [2] استادیار دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [3] کارشناس پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی تاثیر آموزش خودآکاهی بر سندرم ایمپاستر(وانمودگرایی)در دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه تیزهوشان شهر اهواز

چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش خودآگاهی بر سندرم ایمپاستر (وانمودگرایی )دانش آموزان دختر دبیرستانهای تیزهوشان شهر اهواز بود. در این مطالعه با استفاده از نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای، 30 دانش آموز دبیرستان تیزهوشان که دارای نمره بالای 60 در وانمودگرایی بودند انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. روش مطالعه ، آزمایشی و از نوع پیش آزمون_پس آزمون با استف...

full text

بررسی تاثیر آموزش قاطعیت بر میزان اضطراب تحصیلی دانش آموزان

Background and purpose: Ëducational anxiety leads to disorder in educational performance, damaging intelligence and learning capacity, lessening abstract thinking and talent. By causing economical crisis, leads to educational anxiety and bad effects on individuals, families and society. Different medicinal and non-medicinal treatment methods are proposed to cure anxiety. Ône of the non-medici...

full text

تاثیر آموزش قاطعیت بر میزان اضطراب تحصیلی دانش آموزان

زمینه و هدف: اگر چه مقدار کم اضطراب منبع برانگیزاننده برای بهبود عملکرد تحصیلی می باشد اما میزان زیاد آن موجب اختلال در تمرکز، دقت، به یادسپاری و یادآوری و در نهایت اُفت تحصیلی می شود. لذا از آن جا که اضطراب تحصیلی به عنوان یک مشکل آموزشی همچنان سالانه میلیون ها دانش آموز و دانشجو را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار می دهد، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش قاطعیت بر میزان اضطراب تحصیلی دانش آموزا...

full text

بررسی تاثیر آموزش خودآکاهی بر سندرم ایمپاستر(وانمودگرایی)در دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه تیزهوشان شهر اهواز

چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش خودآگاهی بر سندرم ایمپاستر (وانمودگرایی )دانش آموزان دختر دبیرستانهای تیزهوشان شهر اهواز بود. در این مطالعه با استفاده از نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای، 30 دانش آموز دبیرستان تیزهوشان که دارای نمره بالای 60 در وانمودگرایی بودند انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. روش مطالعه ، آزمایشی و از نوع پیش آزمون_پس آزمون با استفاده...

full text

بررسی تاثیر آموزش قاطعیت بر میزان اضطراب تحصیلی دانش آموزان

سابقه و هدف: اضطراب تحصیلی منجر به اختلال در عملکرد تحصیلی، تخریب توانایی های هوشی و یادگیری، کاهش تفکر انتزاعی، و رکود استعدادها شده و همچنین با ایجاد معضلات اقتصادی، آثار زیانباری برای فرد، خانواده و اجتماع به بار خواهد آورد. روش های درمانی متعددی نظیر درمان های دارویی و غیردارویی جهت رفع اضطراب پیشنهاد شده است که یکی از درمان های غیردارویی (رفتاری)، آموزش قاطعیت می باشد. لذا با توجه به نتایج...

full text

تاثیر آموزش قاطعیت بر میزان اضطراب تحصیلی دانش آموزان

زمینه و هدف: اگر چه مقدار کم اضطراب منبع برانگیزاننده برای بهبود عملکرد تحصیلی می باشد اما میزان زیاد آن موجب اختلال در تمرکز، دقت، به یادسپاری و یادآوری و در نهایت اُفت تحصیلی می شود. لذا از آن جا که اضطراب تحصیلی به عنوان یک مشکل آموزشی همچنان سالانه میلیون ها دانش آموز و دانشجو را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار می دهد، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش قاطعیت بر میزان اضطراب تحصیلی دانش آموزا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 3  issue 3

pages  0- 0

publication date 2005-10

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023